2015年艺考生文化课

2015年艺考生文化课
1.招生对象：
参加2015年艺术类高考的应届生、往届生。
2.课程内容：
文科：语文、数学、英语、政治、历史、地理
理科：语文、数学、英语、物理、化学、生物
3.班型选择：

咨询电话：010-62652987；010-62653900
强化班特点：
1、控制班级人数，提高教师对学生的关注度。
2、针对艺术生的特点，独特的课程编排有所侧重，落实学生得分知识，狠挖学生增分潜力。
3、任课老师针对学生抓教学，专职班主任针对学生抓落实。
精品小班特点：
1、任课老师教学对位到人，对位到学科，对位到知识点，对位到每一道错题。
2、专职班主任逐一抓学生落实，对位到每一道错题，对位到每一位学生的情绪变化。


龙门艺术教学管理
一．教学方法
多年的教学经验证实，没有一种最有效的方式适合所有学生，学习艺术的学生尤其带有突出、鲜明的个性。如何根据不同的学生，制定共性化和个性化相辅相成的教学方法，一直是学校探索并有效实践的课题。
在学校，每一位教师都秉承立足不同学生的性格、基础、学习习惯等个体特点，采取小班教学、个性化定向辅导的教学方法，真正踏踏实实、灵活高效地贯彻因材施教的教育思想，稳步、快速提高每一位学生的专业成绩！
我们坚信： “优秀的师资+严格的管理+学生良好的学习态度=100%的升学率”。
二．管理模式
1.职责明确
设置办公室主任、教学主任明确权责，各司其职，统领学校的全面领导工作。该团队均以特优生的身份毕业于重点大学美术学院和多年奋斗在文化课一线的特级教师，有多年的管理、教学经验，做到管理者深刻了解教学，避免教、管脱节，做到流畅沟通，无缝配合，相互促进。
同时，每班设有班主任一名、文化课六科老师各一名；做到以班为基础管理单位，教师的责任和工作稳固落实到第一线。
2 流程监控
立足于纵向（总负责人到一线）和横向（部门之间）双维的矩阵式管理模型，从最高管理者，经过各部门主任直到一线任课教师，形成一个完整的管理循环，能够做到包括整体教学实施、计划的制定和调整、教学配套服务的管理、学生成绩和生活情况动向等所有综合复杂的信息，得到实时的监控；为工作方向的正确制定和调整提供最准确的指导。
同时，学校对每一位教职员工进行周期性绩效考核、直接与奖惩制度严密挂钩，保证教师最大积极性和创造性的发挥，为学生成绩提高提供源源不断的支撑力量。
3营造氛围
在一个教学团队和培训中心的学生之中，具备怎样的一种学习风气，将直接在思想和精神上影响到学习成绩的提高。
学校自初创之时，就一直在培养一种奋发向上、相信努力即可成功、调动最佳的状态迎接挑战的教与学的良好氛围。在营造学风方面，经过多年的建设，学校已经在同类学校中做出骄人的成绩。
三．信息指导
学校同北京以及地方主要的美术院校建立并保持着紧密的交互联系，同时设有专门的外联团队，负责关注、搜集、整理和分析主要美术院校的招生、考试动态。
立足于此，学校能够为每一位考生制定契合度非常高的报考、应试指导，尽最大可能确保学生能够获得优异的考试成绩。
学生在专业考试期间，学校会根据每一位学生的情况帮助学生选择和报考学校，学校会安排老师负责陪同每位考生去考场参加考试，解决家长的后顾之忧。
后勤管理：
学校实行食宿一体化半封闭式管理模式，有专门的后勤主任负责安全及考勤管理，并配有专门的保洁人员负责宿舍的卫生清洁，为学生创造一个宽敞明亮、干净卫生的生活环境。北京大学圆明园校区后勤部为同学们提供完善的后勤保障。
四．培训效果
2013——2015年在我校培训的艺术生专业课百分百达到本科线（其中清美专业排名前10名中就有2名，传媒专业排名前10名中有1名）；文化课百分百达到重点院校的本科线（北电文化课第一名，北工大文化课第一第二名）。

给艺考生的建议
一、合理安排文化课的学习
合理安排文化课的学习非常重要，要因人而异。但总的来说，对文化课高考成绩要求在400分以下的学生，这部分主要包括音乐、舞蹈、表演类的考生以及美术类专业课超优秀、但对文化课要求低于400分的学生，这部分学员重点提分的科目是英语和文综合，英语是所有高考科目里短期内提分幅度最大的科目。这部分学生千万不要把精力过多地投入到数学学科，相比较而言，数学需要大量的练习操练，短期内提分没有英语和文综合理想。对于高考目标分数超过400分的学员，在时间允许的范围内最应该重视的科目是数学。根据我们多年的办学经验，高考能考到450分以上的艺考生，文化课的基础都很不错，英语和文综合来年三月份冲刺班再突击完全来得及，这半年不学一般不会有什么影响，但是数学因为其学科特点，早准备、多准备是非常必要的。以上只是大的方向上的策略，具体情况还得具体分析，不同的院校对文化课的要求是不一样的。
二、艺考生的特点
艺考生在进入暑假就开始了专业课的学习，而此时普通文化生已经在进行第一轮复习了，由于艺术生没有把高中教材全部学完就开始了专业课的集训，所以基础不牢成了艺术生文化课复习最大的障碍。另一部分艺术生文化课基础差，希望通过艺术类走上大学之路，因此，文化课普遍差就是艺术生的特点之一，第二个特点就是时间紧、任务重，在专业课结束后，只有100天的时间，如何合理的安排时间，如何在最短的时间内取得最大的进步呢？龙门育才给你解决！
方案一：为艺考生制定特殊的学习计划
艺术生学文化课实际需要的是这样的结果：时间短，见效快！那么就需要删除一些不考的知识，抓住一些常考的知识，强化一些必考的知识。
建立一套符合自己的复习方式,夯实基础是关键，抓好强项科目，发挥自己的优势，吃透主干知识，巩固常考的知识点。同时自己的薄弱学科和薄弱环节，最难攻克的科目，在复习时要抓住重点，立足课本，把一些基本的公式、例题弄清楚。高考试题中基础知识占大部分，难题偏题只占少部分，要学会放弃难题偏题，集中精力复习基础知识，争取把基础知识部分的试题分数拿到手，在自己力所能及的题目上绝不丢分，要注意归纳同类题目，总结出一般的答题规律。
方案二：为艺考生量身定制专用教程
艺术生文化课复习时间紧、任务重。为此，我校教师根据艺术生的特点，对新课标【高考考纲】及【考试说明】作了精确把握、科学分类、合理编排、精心选题，出版发行了全国艺术生文化课专用教程，非常适合艺术生。
【考纲导航】——锁定高考考点 【考点解读】——强化弱点疑点
【考点预测】——把握命题热点 【考点精讲】——功重点补短板
【真题解析】——讲方法学规范 【考点定位】——瞄准命题难度
【演练平台】——练速度练技巧 【目标检测】——提升应试能力
方案三：为艺考生安排特殊的老师
老师要有常年带高三的经验，了解高考的题型和考试大纲，这样就能缩小学习范围，节省时间提高学习效率，抓住有效分数；另外老师要有带艺术生的经验，了解艺术生文化课的要求，理解艺术生的具体情况，同时要针对每个学生的专业合格院校文化分往年录取情况，有能力专门制定对艺术生文化课提高具有高效率的教学计划。
方案四：为艺考生创造特殊的学习氛围
大部分艺术生都在艺术培训中心上专业课，返校后跟不上学校的进度，所以要有专门的学校为艺术生创建特殊的学习氛围，同时由于时间紧迫，学生一定要在封闭的环境里才能专心、安心地学习。

考前100天:全封闭冲刺班培训效果

考前100天时间安排

考前100天:全封闭冲刺班培训效果
学科培训效果
英语单词：能够全部记住并运用高考大纲3080个词汇，瞬间反应出拼写和意义。
听力：打通英语听觉反应中枢，只听一遍就能复述所听的内容。
完形：背诵20篇完形填空文章，新的英语文章读一两遍即可完全复述。
阅读及新题型：能够完全读懂阅读理解的文章，熟练掌握出题规律和答题技巧。
单选：熟练掌握高考语法和词汇的出题规律和答题技巧。
写作：背诵25篇经典范文，随时用英语写出自己的所思所想。
目标：高考英语得分80—130分。
数学基本概念：运用全脑记忆法，精准记忆概念、公式、定律等基本考点知识。
知识体系：运用思维导图，构建知识体系，高考知识点系统掌握并融会贯通。
解题能力：熟练运用“六步学习法”，改变思维，提高解题能力，透彻掌握高考“母题”，能够快速准确的解答高考试题。
注意力反应力：解决粗心（简单题做错）和反应慢（试卷答不完）等问题。
目标：高考数学成绩确保80—130分。
语文知识点：熟背高考必背文章，反复背诵50篇经典范文，系统掌握语文基础知识。
阅读理解：系统掌握阅读出题规律及答题技巧，确保阅读理解答题快、得高分。
作文：写出切题准确、立意新颖、内容丰富、结构严谨、语言优美的高分作文。
目标：高考语文成绩确保得分100-135分。
文综知识点：运用记忆方法，把文综高考知识点全部精准记住。
知识体系：运用思维导图把知识融会贯通，系统掌握高考所有知识点。
答题能力：掌握高考出题规律，熟练运用答题技巧，确保答卷时精准把握得分点。
目标：高考文综成绩确保180—250分。
理综基本概念：运用记忆方法，深刻理解并精准记忆概念、公式、定律等基本知识。
知识体系：运用思维导图，构建知识体系，把高考知识点系统掌握并融会贯通。
解题能力：熟练运用“六步学习法”，改变思维，提高解题能力，透彻掌握高考“母题”，能够快速准确的解答高考试题。
目标：高考理综成绩确保150—220分。
附加
价值通过全托封闭式训练，不仅让学员高考获得高分，并且从此拥有终生受用的学习能力：
学习状态：随时进入头脑清醒、思维敏捷、注意力集中、记忆力好的最佳学习状态
超级记忆力：诗、词、文言文、白话文、英语单词及短文等内容看一两遍即可记住
快速阅读：提高阅读效率5倍以上，3小时读完并理解一本40万字的书籍内容
思维能力：拥有全新的思维方式，能够系统性、发散性、创造性的思维任何问题
智慧与情商：右脑潜藏的想象、创新、灵感、直觉及情商等智慧因素显著提升。

近年来，“艺考”持续火爆，面对艺术类高考高烧不退、竞争激烈的现状，艺术类考生在考前应该注意哪些方面的问题呢？
第一、艺考生考前培训慎选辅导学校
以美术为例，我国的各大美术院校专业考试内容包括素描、 色彩、速写、创作和面试等，由于不同专业招生考试有不同的考试科目和要求，专业的侧重点也有所不同，考生如果不经过专业教师的辅导，想通过专业考试几乎不太可能。因此，准备参加美术高考的学生应在考前认真选择一所有资质、信誉好、专业水平高的艺术高考辅导学校，这里就选择辅导学校提供几点建议：
1、考生可尽量选择由权威院校所开办的辅导班。另外，一些办班历史较长、口碑较好的辅导班也可选择。
2、师资好坏是辨别艺术类辅导班质量高低的最关键因素，好的指导教师应熟悉美术高考教学要求、深谙不同院校考试风格，能够让考生了解不同院校的画法、画风、考试特点等信息。在报班前，最好能确认该辅导班的老师在本专业中是否具有一定的声望和口碑。
3、选艺术类辅导班切忌“病急乱投医”。目前市场上有些不正规的辅导班往往含有“水分”。考生可先从今后希望报考的院校处了解专业所考查的大概内容，如果某辅导班列了许多“不相干”的课程，那么就暴露了其非正规性。
4、“考什么学什么”，现在有些辅导班往往会推出“套餐课程”，考生要清醒面对，不要在不考或者自己已经很有把握的课程项目上浪费时间和金钱。
5、选择好了培训班后就要“持之以恒”，尽量避免频繁更换培训班。

第二、艺考生专业考试要把握临场技巧
以美术为例，考生在专业考试前，有两点是必须要注意的：
1、心理准备。临考前千万要注意放松自己。考前一两天再安排一些习作练习已经起不到多大作用了，临阵磨枪反而会把紧绷着的弦扯断。考前主要是放松一下长期紧张的神经，保持考前有一种新鲜的感觉。
2、物质准备。充分的物质准备是夺取美术专业考试胜利的重要保证。应从下列几个方面进行准备：首先是工具类，各类笔、颜料、调色盒、洗笔桶、画板、画凳、画架、结实的背包等；其次是资料类，专业书籍、专业照片等资料，以备在考前参考用。
临场发挥起着极其关键的作用，有几点建议供考生参考：
1、进入考场后，对分配给自己的位置不要斤斤计较，如果位置太差，或者看不见所画对象，待所有考生就位后，方可向监试人员提出要求调换。如果分配角度仍不理想，千万不要懊丧。这时要冷静下来，对平时练习进行回忆，这种角度的对象是否曾经练习过？如何达到预期的效果？当时老师是怎样指导的？自己是怎样画的？采取了什么措施……做到以平常心态进入考试角色。
2、作画前，首先应对所画的各个步骤所占有的时间有一个基本的估算。落笔后，要沉着冷静，不要受周围考生作画进度的影响。
3、在考场中间休息时，不要总是把目光滞留在自己的画面上，这时不仅仅是为了休息一下眼睛，换换新鲜感觉，还应趁此机会广览其他考生的画面。在比较中，找到差距，制定下一步措施。这时应特别注意，只能参考身边的优秀试卷的画法、效果，不能交头接耳，以免因小失大，违背考场纪律，失去考试资格。如果学生能充分利用好这段考试时间，边考边学，在自己的 专业上常会有意外的收获。

第三、艺考生文化课准备要针对缺漏下手
艺术类考生通过专业考试后，文化考试成绩高低就起到了决定性作用，如何利用最后的半年时间备战高考也成了众多艺术类考生关心的话题。在此，针对大部分艺术类考生文化课基础较为薄弱、想学却不知从何入手的问题，提出几点建议：
1、文化课的学习应夯实基础，一切由强化、巩固旧知识开始入手，然后再进行新知识的扩展。在复习中要做到紧跟授课老师的教学思路，理解、总结授课教师总结的重点。由于底子薄弱，所以当课堂上没有明白的地方要及时做题或借助老师讲解。在课后，在完成教师留下的任务后，自己看做过的练习题，总结出一些有助得分的规律；针对缺漏处，补做一些相关的练习题，再看一些参考资料，以消除缺漏。
2、考生应该学会合理分配时间，在半年时间内要复习3年的知识，可请老师帮助列出详细的学习计划，并强制自己按照学习计划按部就班地进行。
3、考试时要学会取舍，考生就要力求巩固已经掌握的知识，争取考试不丢分，而偏题、怪题、花时间的题则要大胆舍去，尽可能地在有限的时间内“抢”到更多得分。

第四、艺考志愿填报 吃透录取规则
考生在经历了漫长的复习、紧张的考试之后，剩下最后一个环节，也是事关考生将来发展的环节——填报高考志愿。高校艺术类专业的录取原则一般分为以下3类：
文化考试成绩达到招生高校要求后，根据考生的专业考试成绩从高到低择优录取；
文化考试成绩达到招生高校要求后，根据考生的文化考试成绩从高到低择优录取；
文化考试成绩达到招生高校要求后，高校将考生的文化考试成绩和专业考试成绩累加或者各自乘以一定的系数后累加，按照成绩从高到低择优录取。
近年来， 艺术类考生越来越多，许多高校第一志愿往往就录取完毕，因此填报志愿时考生得特别重视第一志愿，慎重填报。
那么，如何在自己通过专业考试的高校中选择 一所作为第一志愿填报呢？建议考生一定要根据不同高校不同的录取规则填报：专业成绩特别突出的考生，要考虑填报按照专业成绩录取的高校；如果考生的专业考试成绩一般而文化课实力较强，则要尽量选择按照文化考试成绩或者按照两者累加成绩录取的高校；专业考试和文化考试成绩都一般的考生，要选择按照两者累加成绩录取的高校。
在此特别提醒考生，在大学生就业竞争日趋激烈的今天，不要一味追求“热门”、“传统”专业，应从个人爱好和市场长远需要两方面出发，做到事半功倍、游刃有余。
最后，预祝广大艺考生“一考就过，金榜题名！”
特别提醒2015年高考：艺考文化课分数线或将提高 ！每年国内艺术专业课考试都安排在12月~次年2月，因此目前正在上高三的很多艺考生，正在紧张学习专业课过程中。但近日有专家提醒这些考生，每天应留出部分时间复习文化课，因为2015年艺术类高考可能会改革。今年国家教育部已确定艺考改革方向，将取消部分高校的艺术类校考，并提高艺术类文化课控制分数线。
招生院校提高文化课要求
今年7月教育部在南京召开调研会，会议透露，艺考改革方向已经确定，主要包括两方面内容，一是加大文化课分数在艺考录取中的比重，也就是会提高艺术生文化课的分数线；二是取消部分高校艺术类招生校考，改由省里统考。
改革后，全国只有31所独立设置的本科艺术院校、13所参照独立设置本科艺术院校和有艺术类硕士点的高校可以举行校考。这样，能够举行艺术类校考的学校将从800多所减少为200多所，对不少匆忙上马艺术专业的学校将是一次‘洗牌’，考生也不用像现在一样到处赶考。将来艺术类专业统考可能分为美术、音乐、表演、文史编导4个大类。教育部门会对艺考学生的文化成绩设定下限，比如，美术专业学生的文化成绩不能低于同批次普通类学生文化成绩的70%，音乐专业学生不能低于同批次普通类考生文化成绩的65%。
“从近年的趋势来看，为了提高艺术类毕业生的文化素质，各大院校提高艺术生文化课分数是大势所趋，全国31所院校对语文、英语学科都设有最低分数线，所以，艺考竞争很大程度上是考生文化课的竞争，文化课已经成为艺术生升学的一大障碍。”广州新东方艺考生项目主管李佳睿老师表示。
考生复习应注意强化基础
为了应对2015年的考试变化，很多艺考生来到辅导机构参加文化课补习。美术类专业的艺考生小蒋，近期就在练习专业课的同时，参加了一对一课程。据记者了解，目前北京的教育辅导机构针对艺考生开设的课程分全日制、一对一、承诺班/保证班。学生一般会根据自己的文化课基础来选择不同的班型。艺考生一般分成两个群体，一个是从小接受艺术训练并经由地方艺校培养的艺校考生。这类学生基础比较弱，文化课补习多数要从高一高二学起，甚至要补回初中内容。他们更适合全日制课程，和公办学校高三年级一样，系统全面地复习。另一个是半路出家的普高考生，他们虽然有一定基础，但由于专业考试耽误了复习进度，需要特别开小灶补习，那么一对一课程更适合，有针对性地补薄弱学科。
对文化课基础本来就不太好的艺考生而言，
怎样在有限的复习时间内尽量提高成绩呢？
先制定文化课目标，比如说目标考450分，把450分具体分解到每个学科多少分；然后清楚自己在哪些科目、哪些章节上有提升的潜力，集中精力专攻能出成绩的科目和知识板块。多数艺考生都选择文科，知识点都可以靠背诵记忆拿分，适合短时间内强攻。

“考试时同样要学会取舍，争取在基础板块不丢分，而遇到偏题、怪题、花时间的题则要大胆舍去，尽可能地在有限的时间内‘抢’到更多的分。”专家提醒还在读高一、高二的艺考生，冲刺专业课的同时，千万别放弃文化课。可利用学习专业课累了的时候或晚上、早上等琐碎时间，用来记英语单词、默记语文必背篇目，或关注一下新闻，为政治时事题积累知识。这样，既得到放松，又增长和储备了知识。

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