北京龙门育才2021届第一学期期末线上家长会及表彰会

2021年2月5日19点至21点北京龙门育才学校召开了“2021届全体师生线上家长会及期末表彰会”。本次线上家长会由我校行政副校长李景贵主持召开。

李校长发言视频截图

李校长说：

首先欢迎各位家长来参加今天的家长会，由于疫情的关系，今天我们只能以视频方式来举行。感谢各位家长一直以来对学校的关心、支持和配合。

光阴似箭，高考离我们越来越近了，在孩子们冲刺阶段的学习中家长和老师都应该给予更多关心。相互经常联系，随时掌握他们的思想、学习、生活动态。以便及时做好教育和引导工作。促使其更精心学习，全力以赴，不断取得进步，力争在高考中取得优异的成绩。这也是我们召开此次家长会的目的和愿望。

李校长宣读本次期末考试的获奖同学名单，获奖同学的奖学金将以微信红包形式由班主任发放。

学生代表张云心发言视频截图

尊敬的各位领导、老师、家长，亲爱的同学们，大家好！能够作为代表发言，我深感荣幸。经过在龙门几个月的学习，我的成绩相比高三有了一定的进步，关于学习方法上也有了相比高三更完善的见解，下面我就分享一下我在学习上的一些心得，希望能与同学们共勉。

1、整体学习方法

复读时我采用马校独创的量化学习法。我首先准备每日总结的总结本，按照马校讲的将知识分为易错易混并将个别知识难点化，将各科每天讲的知识用自己能理解的方式进行概括性总结。起初并没什么效果，但日积月累下来，我不仅能将课上知识消化绝大部分，难点和易错易混在脑中清晰明了，还提高了总结能力，将复杂难背的知识用自己的方法背了下来，有时老师都不记得讲过的知识我却能记得讲过。我还会在总结上写下课上老师讲的做题的巧方法和小妙招以及一些能提高做题速度或准确度的方法。考前翻翻总结本，照着梗概回想知识，最后翻翻改错本。

2、小细节

关于笔记，笔记一定要在听懂的基础上记，用自己能理解的方式记，对于知识，背过只是最基础的，考试从来不考背诵默写，考试考灵活运用，就比如你背的是“马冬梅”，但题目是“从岁寒三友中选一物写一个人名”，题都是很活的，就算考背诵默写，它往往也有坑。所以学知识应该学会学透学活，给自己出题，延展思路。关于其他方面，量化学习法都有详细叙述，照做即可。

3、考试心态

成绩并不重要，考试是检验自我，查漏补缺的作用，成绩只是一个数字，我们应该抛开成绩，认真研究标答，找出自己的不足并改进，这样才能有进步。单纯做题只能提高熟练度，只有做题后的总结和改进，才能真正提高成绩。所以考试无需紧张，只需要在考前好好复习，把学过的都记住，犯过的错不再犯，这就够了。没学过的，不会就是不会，考完会了就行，不必妄自菲薄。也不必总和别人比，增加自己的压力。抛开成绩，把考试当成查漏补缺，考后认真改错，总结提升，便达到了目的。所以何必有压力呢？

4、时间安排

学习要劳逸结合，一味的苦学会事倍功半，拼命赶作业也没什么效果，应明确自己做每件事的目的而不是单纯完成任务。在学习之余要有适当的放松，可以在体育课下楼走走，或者安排一些室内娱乐活动比如下棋，活跃大脑。一定要保证睡眠。希望我说的对同学们有所帮助，也希望同学们能找到适合自己的学习方法。

尊敬的各位家长、老师、亲爱的同学们，晚上好！

首先请允许我代表我校全体教师对家长们的到来表示热烈的欢迎，你们的到来是对我们教学工作的极大支持，衷心感谢你们。

虽然有疫情的干扰，但我们还是圆满完成了本学期的教学任务，现将本学期的教学工作汇报如下：

（一）、认真钻研课程标准，精准备课（备教材、备学生），因材施教，注重课堂效率，按照我校独创的五论教学法实施教学工作。

（二）、配合班主任老师加强思想教育，培养学生必胜的信念，充分利用课堂、课下做学生的思想工作，在生活上关心他们，在学习上严格要求他们。

（三）、作业和练习

1、布置：根据教学进度和学生的实际特点，合理编排、布置课后作业，力求充分、准确地将课堂所学知识加以巩固。

2、督促：严格限定作业时间和质量，并事先约定奖罚措施，用严肃的态度督促学生完成作业。

3、批改：全批全改。例如在写作中无论是格式问题、语法问题还是词汇问题，我们都会逐字逐句的标注和改正。

4、反馈：布置作业的目的是发现学生的问题，及时纠正并提醒学生加以注意，所以对于学生作业中的错误都要求他们及时反馈。

（四）、教学效果检测

1. 我们学校每两周有一次统练，每月有一次月考，再加上期中和期末测试，分阶段对学生的学习状况进行摸底。每次测试前，我们都会按照难易度、针对性及分辨率精准出题。

2. 采用集体阅卷、流水操作，最大程度上避免人情分和印象分等。

3. 考后落实：把考试结果及时反馈给学生，分析他们暴露的问题并及时加以强化。

另外对家长有一些请求

1. 发现孩子有进步应及时鼓励，不要一味的埋怨学生。其实他们每一个微小的进步都是通过努力才获得的。

2. 在生活上多关心和关怀学生，多和学生沟通，了解他们的心理活动以及心理变化。

3. 春节临近，作为一个曾经的学生家长，我建议家长们尽量让学生们在身心上得到放松和休息。当然也要督促他们完成假期作业并为下学期的学习做好准备。

“导师包差制”是适应学生个别差异，贯彻因材施教原则的一个措施，是课堂教学的一种补充形式。帮助优秀生学得更好，帮助差生逐步赶上，仅靠课堂教学是不够的，各位老师也做出相应努力：

1、给学生耐心解答疑难问题，指导学生做好课堂作业。

2、对学习基础差的学生做必要的补充讲授，针对练习通过不同层次题目，巩固知识。

3、在学习方法上给学生以指导。构建知识网络结构。一般做到一个单元一整理，构成单元知识串；利用复习的契机，交给学生复习的方法，比如：框架复习法、智慧树复习法、列表复习法等，一学期结束学生对着本册书的目录回忆所学的知识，对整册书进行整理复习，连成知识网。学生经历了教材由“薄”变“厚”，再变“薄”的过程，既构成了知识网，又学到了方法，可谓是既授之于鱼，也授之于渔。

4、对学生进行学习目的和态度教育。

5、给予学生多回答问题的机会，勤学好问，成绩逐步提高。

6、引导学生自学,在教学过程中时刻关注他们的学习兴趣和自信心，用放大镜找出他的优点，及时给予表扬。

吴校长发言视频截图

1、学校日常教学工作一直秉承马校长“做良心教育”的准则。马校长以身作则、率先垂范，狠抓学生学习习惯、学习方法养成教育。

我们的学生不乏智商，不乏情商，欠缺的是良好的学习习惯、态度和学习方法，欠缺的是自我情绪管理能力，欠缺的是不忘初心、持之以恒的能力。

两次月考和期中考试过后，我们都分层次召开班级座谈会，了解同学们学习中的困惑，请进步快的同学介绍学习经验，畅谈如何因人而异使用“量化学习法”，并现场帮助部分同学分析他们存在问题，提醒他们运用量化中的“预习法”！

2、授课教师每周定时参加海淀的线上教研，准确把握北京新高考动向，各教研组认真组织组内教研，根据高考导向的变化以及各班不同的班情，精心组织授课资料以及周测差异化试题。（如平时物理、英语的周测试题差异化很大，这样便于后进生能看到希望，优秀生可冲击得更高）。期中、期末和海淀区同步参考，并严格按照海淀区的评分标准阅卷、赋分。

3、管理上严防死守，无缝对接，抓紧每一段时间，夯实基础，提升能力！

4、急家长所急，想家长所想，尽力做到最好。

在马校长做“良心教育”的指示下，全校教职工兢兢业业努力工作！同学们，老师们很辛苦，他们对你们好成绩的渴盼丝毫不亚于你们自己，因此要对他们的工作多理解，多体谅，多支持！我们不怕付出，我们只有一个愿望，希望每一个学子都能在龙门有所提高！

5、健康成长的龙门学子。

龙门教育提高的不仅是成绩，我们希望学生在这里能够得到全身心的成长，为此我们举办作文竞赛、英语单词竞赛、感恩教育、元旦联欢，期望同学们能在龙门德智体美全面发展。

 1、2021年，实施“新高考”的省市增至14个，北京市将在2020年的基础上持续深入推进高考考试内容与形式改革，“稳”中求“进”，助力课程改革、教学改革。

2、高考评价体系的创新点：

教育功能：单纯的考试评价→立德树人重要载体和素质教育关键环节。

评价理念：传统的“知识立意”“能力立意”→“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”。

评价模式：主要基于“考查内容”→“考查内容、考查要求、考查载体”三位一体。

3、期末考试命题原则：

情境更丰富，阅读量更大，问题复杂程度更高，思维容量更大。

4、我校实际情况：

因为要夯实基础、精讲知识点，有些科目只是把进度和海淀赶齐，没有来得及复习巩固，再加上期末正是天最冷的时候，感冒多发，有些学生甚至是带病参加的考试，所以有些学生的成绩可能不太理想，希望家长不要太过担心，我校是五轮教学，一轮结束后还有系统归纳、题型归类、模拟训练和考前冲刺等四轮复习，并通过马校独创的量化学习法、类比的方式来提升学生的解题能力。

5、期末分数线：

自招线(即重点线）490分-480分  

本科线390分-380分

选科按折合分计算

1、寒假作业说明  

2、2月26日高考百日誓师大会

3、3月中旬零模考试  

4、3月20日英语听说第二次机考送考

5、4月6-9日一模考试  

6、5月6-9日二模考试

7、6月7-10日高考送考

1、充分利用好寒假，查漏补缺，提升弱势学科。

2、提醒孩子们学习上要在意一城一池的得失，要在意小分，不要轻易失分。

3、要帮孩子们尽快克服期末考后的惫懒情绪，全身心投入备考，胜不骄败不馁。

4、家长关注孩子的成绩，同时要关注孩子的海淀排名。

5、另外，好习惯的养成不易。

李校长发言视频截图

李校长就一学期的管理工作向家长作了汇报，这一学期全体管理人员在李校长的带领下，尽职尽责，尽心尽力，认真负责。特别是要求所有的班主任要充分发挥枢纽和协调作用，准确掌握每一个学生的学习情况和思想状态，协调任课教师，制定具体的措施，使各个层次的学生都能够提高成绩，还特别关注学生的精神和心理异常，及时进行校正和疏导。

马校长发言视频截图

首先感谢各家长信任把孩子送到龙门，其次感谢同学们的配合，这学期的教学管理工作顺利结束。

第一、人生最快乐的事情是什么，就是做自己喜欢做的事。人生最幸福的事是什么，就是把自己喜欢做的事做成功了。

如何让自己快乐和幸福。首先就是要做有价值的人，有价值的人才有选择的机会。

第二、学习其实是很简单的事。相当于我们交朋友，对于基本知识，相当于我们身边没有特长的人，需要最多的耐心和尊重，这些知识在关健时刻能够帮助你。对于难度大的题，相当于有个性的朋友，你通过全方位多角度的分析研究，难题一样可以变的简单。

寒假建议：

1、精读一本与高考相关的书。

2、做一顿好饭。

3、做一次运动，让自己放松。

您点的每个赞，我都认真当成了喜欢